• Standpunkte

    Gedanken zum Thema Schule

    Schule ist so viel mehr als Lernen. Es sollen Spaß, Freunde, soziale Kompetenzen und natürlich Wissen an alle Bevölkerungsgruppen gleichmäßig vermittelt werden. Ist dieser Anspruch in Georgsmarienhütte gegeben, wird er erfüllt?  In der Grundschule ist alles einfach, alle Schüler gehen in die Grundschule ihres Stadtteiles und unabhängig von Elternhaus und sozialer Herkunft kommen alle gut zusammen klar. Nach UN-Konventionen darf kein Mensch mit einem Label versehen werden. Ist die Bezeichnung Hauptschüler oder Gymnasiast eine solche Wertung? Wie fühlt sich jemand mit dem „Titel“ Förderschüler? Haben diese Kinder später die gleichen Chancen? Stimmt es das Eltern ihre Kinder allein des Namens wegen nicht zur Hauptschule in Georgsmarienhütte, sondern lieber zu Domschule…

  • Standpunkte

    Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention.

    Mir ist es ganz besonders wichtig, dass niemand aus unserer Gesellschaft ausgeschlossen wird. Besonders im Bereich Bildung und Menschen mit Behinderung sollte jeder darüber nachdenken ob dies in unserer Gesellschaft heute so gelebt wird. Daher an dieser Stelle der Hinweis auf Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention. Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention erkennt das Recht behinderter Menschen auf Bildung an. Artikel 24 – Bildung (1) Die Vertragsstaaten anerkennen das Recht von Menschen mit Behinderungen auf Bildung. Um dieses Recht ohne Diskriminierung und auf der Grundlage der Chancengleichheit zu verwirklichen, gewährleisten die Vertragsstaaten ein integratives Bildungssystem auf allen Ebenen und lebenslanges Lernen mit dem Ziel, die menschlichen Möglichkeiten sowie das Bewusstsein der Würde und…